Rádio e Educação

Produção radiofônica

A linguagem no rádio deve ser diferente daquela que usamos nos textos impressos. Embora boa parte do que é falado no microfone parta de um texto previamente escrito, a mensagem chega ao ouvinte de forma oral. Ou seja, para recebê-la, usamos um único sentido – a audição. Não há a redundância da imagem, seja do fato em si ou mesmo do gestual dos interlocutores. Além disso, a maior parte das pessoas ouve rádio desenvolvendo uma atividade paralela, como dirigir, trabalhar, conversar. Assim, se a redação, a locução e a edição não respeitarem alguns cuidados básicos, há o risco de ruídos na comunicação. Nesse sentido, seguem algumas orientações para você utilizar na montagem do seu programa.

Como produzir

 · Redação:

- Vá direto ao assunto. Entender a frase “Grande parte das ruas na área central do município é estreita, dificultando o fluxo de veículos recebido” é mais complicado que “o fluxo de veículos é difícil nas ruas estreitas do centro da cidade”;

- Uma boa maneira de escrever um roteiro é imaginar que você está sozinho com um amigo, na sala de sua casa, expondo para ele seu ponto de vista;

- Escreva frases curtas, mas não telegráficas. Orações longas e mal pontuadas dificultam o entendimento pelo ouvinte e dificultam a locução;

- Devemos ter em mente que o ouvinte tem uma só oportunidade para entender o que está sendo dito. Portando, você pode reiterar a idéia principal de forma que não fique repetitiva;

- Prefira escrever na ordem direta: sujeito, verbo e predicado. Isso facilita o entendimento pelo ouvinte e evita erros do tipo verbo no plural e sujeito no singular;

- Sempre que possível, escreva no singular. Muitas palavras seguidas terminando em “s” geram um som de chiado quando lidas em um microfone;

- Evite rimas. Exemplo: “a principal marginal da capital...”

- Evite, também, os cacófatos, ou seja, a junção de palavras que, ao serem lidas, formam outro som. Exemplo: por cada, boca dela etc.

- Procure escrever de forma coloquial, sem vulgarizar o texto. Quando for utilizar um termo técnico, explique-o na seqüência;

- Para reforçar sua mensagem, use efeitos sonoros e músicas;

- Horas devem ser pronunciadas da forma mais simples: às três da tarde (não às15hs), ao meio dia;

- O mesmo acontece com números, por exemplo, o telefone 3235 5000 soa melhor quando falamos cinco mil, do que cinco zero zero zero;

- Procure dar ritmo ao texto utilizando a pontuação (a vírgula, o ponto final e os dois pontos);

- Caso o programa seja gravado, existe a probabilidade de ele ser reprisado na programação, por isso evite marcas temporais como “ Bom dia, tarde ou noite”. Se o programa tiver que ser temporal, um exemplo é quando falamos de datas comemorativas, deixe isto bem claro ao encaminhá-lo para a emissora, para evitar problemas na divulgação em época errada.

· Locução:

- Uma boa locução depende de um bom texto. Faça a correção gramatical e respeite as regras citadas anteriormente;

- Antes de gravar verifique se o texto final está bom lendo-o em voz alta, ou pedindo para alguém ler para você. Ao fazer isso aproveite para cronometar e checar sua duração. É primordial que se observe a duração do programa para que ele não ultrapasse o que foi combinado com a emissora;

- A leitura deve ser feita da forma mais natural possível, como se você estivesse conversando com o ouvinte;

- Respeite a pronúncia da língua portuguesa. Evite “comer” letras das palavras, pronunciando "falar" em vez de "falá", ou inserir letras, como por exemplo, falando nóis quando o correto é “nós”;

- Cuide da impostação (colocação e projeção).

· Entrevista

- Ao fazer uma entrevista não complete frases do entrevistado ou fale ao mesmo tempo que ele. Conduza a entrevista evitando que o entrevistado extrapole o tempo previsto, o que serve também para facilitar o processo de edição. No caso de ser extremante difícil ter o convidado e o entrevistador no estúdio ao mesmo tempo as falas podem ser gravadas separadamente e depois montadas.

· No estúdio

- Planeje-se para utilizar o estúdio de forma rápida. No dia da gravação seja pontual e leve todo o material necessário para a produção do programa, discos, cd´s, entrevistados, pautas etc.

 Fonte: http://radioeduc.zip.net/index.html